为了加强老师对教学内容的处理，教学方法的选择，教学流程的设计，教学媒体的使用等方面的感知，在教学实践中不断地更新自己的教学理念，有效地改善自己的教学行为，五年级语文组于9月24日上午开展了同课异构的教研活动。
第一节课，蒙琴老师和五（9）班的孩子带领我们走进了历史故事《将相和》。
整堂课 老师充分发挥学生的主体性，让学生成为课堂的主人 ，学生勇于表达自己的想法。
第二节课，陈洁静老师和五（11）班的孩子带给我们别样的课堂风采。
整堂课，陈老师语言幽默风趣，不但紧紧抓住学生的心，也让听课的老师不时发出阵阵笑声。
各老师畅所欲言，各抒己见，充分肯定了这两节课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。
每一位听课者，又都是一位学习者。此次活动，给了我们搭建互动的交流平台，让我们通过不断地学习，努力提升自己教学技能。