把握视导契机，狠抓质量提升

视导组以评估教师课堂教学实施为核心，以检查教学常规管理为重点，采取听、查、看、访、导的形式，对我校进行视导。

       首先，我校吴成校长对于视导组莅临我校表示热烈欢迎，真诚感谢了视导组领导和专家在繁忙的工作中来我校指导教学、教研等工作，给予学校极大的帮助和支持、理解和信赖，并诚恳的表示将虚心接受视导组提出的意见和建议，希望视导组能够多批评多指正，帮助我们找出问题，以便我校进一步深化教学改革，全面提高教育教学质量，在反思中持续收获、持续进步。

       接着，我校莫书伟副校长就我校教学常规管理方面的总体情况从以下八个方面向视导组进行了汇报：

1.重视学习，革新理念，优化教师队伍素质。

2.重视研讨，深入课堂，提升教师课堂驾驭能力。

3.重视课题，探讨策略，提高学习办学内涵。

4.重视区域，基地引领，发挥有效辐射作用。

5.强化管理，注重实效，提高教育教学质量。

6.突出校本，探索发展，助力特色课程建设。

7.多彩活动，张扬个性，促进学生全面发展。

8.帮扶结对，互帮互助，提高合作双赢效果。

    随后，常规管理检查组随机抽查了教学常规管理工作落实情况。

        其中包括查阅学校相关管理制度、课程设置（含课表）、教学计划和总结、教学常规检查记录等档案材料；任课教师的教案、听课笔记、教学反思以及教研组、备课组的教研活动记录；作业、试卷的批改及期中期末考试质量分析等情况。

    同时，课堂教学观察组随机听课，观察教师和学生的课堂表现，对课堂教学情况进行诊断，并及时与任课教师进行反馈交流。

       各学科教研员及专家深入课堂，聆听了多位了教师的教学课堂。

       本次课堂观察组15位专家在我校共听课总计28节，其中语文课6节，数学课5节，英语课3节，音乐课2节，体育课2节，美术课2节，心理课2节，信息技术课2节，综合与实践课2节，道德与法治课2节。

通过召开教师座谈会、学生座谈会，发放调查问卷，听取了多方面人员对学校教学常规管理工作的意见。

    视导组将视导过程中发现的问题进行梳理、诊断，于下午2:50分在我校六楼多媒体教室开展了视导反馈暨专题培训活动，由各视导组进行反馈，为我校提出改进的指导性建议。

       首先，课堂教学观察组组长刘坚校长将上午各教研员和专家听课反馈情况进行整合，明确清晰的将各学科课堂观察到的优点、不足以及教学改进建议逐一讲解分析，对照《海口市课堂教学指导意见》相关评定标准，将所观察的28节课进行诊断和评定，其中12位老师的课达优秀等次，13为老师的课达良好等次，3为老师的课为合格等次，优秀率达43%，合格率为100%。

       刘坚校长以专业角度为我们带来精彩的培训讲座，深刻剖析校本教研的内涵，强调需广泛开展“三学三研”活动，并把握教材，将其用好、用活，同时提出各学科教师应该依托课堂教学“六环节”加强自身基本功修炼。

        陈世锋校长对我校的教学常规工作进行详细检查，从规范课程管理、执行教学计划、加强教学设计以及教师座谈等方面，给予我校高度评价，检查过程中亮点纷呈，特别是校本课程、特色课程、工作计划、教学制度、教师的备课、反思、教研活动等内容详实，最后陈校长还针对教师座谈中反映的问题提出了合理化建议。

        张明山校长高度赞扬了我校的校容样貌、学校学习氛围营造得好，并从优化课堂教学、作业批改、课外辅导三方面进行了全面的点评。

       张校长强调了检查过程中的亮点是精细化、专业化的管理，资料齐全、层次分明，尤其是我校“晨读午练”与“走课”做得扎实有效，作业批改方面也对老师的细致认真、辛勤付出给予了充分的肯定，最后在课外辅导方面传授了兄弟学校琼山三小关于后进生辅导的经验，并提出了宝贵的建议。

        陈秋香教导从考试与评价、教学反思、教材教辅管理、特色创新四方面进行视导反馈。

       从材料看，每次考试有统计有分析，过程性材料完整有序，任课教师都能够独立命题。教学反思认真有效，实在实用，有深度有质量。尤其是特色创新方面，一系列的特色课程有声有色，成绩优异，全面促进了学生的发展。

       最后陈教导为我们提出了视导建议，并针对学生座谈的情况再次肯定了我校师生积极阳光的精神风貌，以及学校魅力教育的感染力。

        接着，我校莫书伟副校长受吴成校长委托做表态发言。

       最后，由琼山区教育局教研室梁秋敏主任做总结性发言。

       梁秋敏主任首先感谢全体视导组成员的辛勤付出，并再次强调了此次视导工作的背景及意义，同时向我们提出了两点期待：

2.力促教学发展，向优质学校发展，希望接下来全体琼山五小人能够将教育教学推上新台阶。