2020年6月9日下午，琼山五小六年级段考分析会暨2019——2020年度第二学期六年级毕业班工作会议在党建室顺利召开。本次会议由莫书伟副校长主持，全体六年级教师参会。
本次会议的议程主要有：
1、吴瑞颜教导做六年级段考成绩反馈；
2、各科备课组长对本次段考的得失作分析；
3、莫书伟副校长作工作要求。
成绩反馈
吴教导通过“三率二分”的具体数字分别对语文、数学、英语三科成绩进行反馈。“三率”分别为优秀率、及格率、低分率；“二分”分别指各科平均分和总平均分。
数据最能客观地反映问题，通过与抽班成绩的纵向对比、同年级各班之间的横向对比，每位老师都清晰明了地知道自己所教班级的进步与不足。
针对本次考试取得的进步和暴露出来的问题，吴教导给出以下建议：
1.反思总结，查找问题的根源，寻找解决问题的策略。
2.明确目标，要有目标而为之。
3.为实现目标，着重从三方面加强：1）抓实基础，全面提高；2）学会复习，会读书、会说话、会写字、会考试；3）注重养成习惯。
得失分析
各科组长结合本次考试分析得失，并提出相应的应对措施和策略。
语文组长林海香老师指出，要狠抓学生的书写，教会学生规范答题，提高学生的语言表达能力。
数学组长吴忠老师表示，各数学教师要加大力度进行学困生转化，努力提高及格率，降低低分率。
英语组长冯冬花老师分析到，学生丢分最多的地方是听力和写作，今后的教学应充分把握小考复习范围，保证听力训练，大力巩固词汇，做到人人过关。
工作要求
最后，莫副校长对六年级老师们的实干精神，科学管理，以及六年级形成的良好的班风、学风做了充分的肯定。同时也提出了以下要求：
1、各位教师要脚踏实地，善于总结，积极寻找策略，靶向找方法，努力提升。
2、应充分利用集体备课，充分利用各类资源，找短板，补不足。
3、注意合理安排复习计划和教学进度，复习应做到以点带面，分类型分专题进行。
4、做好历年小考试卷分析，结合小考备考会议内容，合理预测考点。
会议接近尾声，莫副校长殷切地希望老师们：荣辱与共，群策群力，共同进步！
图文：麦叶柔
审核：莫书伟