我国当代著名教育家叶圣陶说:“养成阅读书籍的习惯”是语文教学“悬着”的“明晰目标”。阅读是学生搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径，也是小学语文教学的中心环节。3月30日上午，五年级语文组阅读教学展示课在五（14）班徐徐拉开了帷幕。
本次活动分为两个环节，第一环节为课堂教学，由陈海惠老师主讲《景阳冈》一课；第二环节为评课环节，由语文组老师共同评议本次展示课。
公开课展示
陈海惠老师让孩子们安静的阅读《景阳冈》一课，孩子们都沉浸在精彩的故事情节之中。
陈老师通过抓住关键词语、句子和指导有感情地朗读，并适时表演角色，引导学生感受文本人物特点，让学生和听课老师都感受到了武松的倔强豪爽、机智勇敢，突破了教学难点。
集体评课
在评课活动现场，语文组的老师们首先充分肯定了陈海惠老师的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性。
参加活动的语文组老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评，在交流中，碰撞出智慧的火花。
这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。相信只要大家不断努力，我们的课堂教学一定会多姿多彩、生机勃勃，我们的教学成绩一定会百尺竿头，更进一步。
