校园的安全对于师生们至关重要。为了进一步贯彻落实省教育厅关于2021年秋季校园疫情防控工作保证开学各项工作顺利进行，为全面提高学校疫情防控应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离，保障全校师生的身体健康及生命安全。2021年8月26日上午9点，海口市琼山第五小学举行2021年秋季开学疫情防控模拟安全演练。
疫情防控安全演练开始前，学校组织所有参加安全演练的人员在党建室召开疫情防控安全演练工作布置会，本着“演练即实战”的要求。吴成校长提出对本次的演练活动的高度重视。王大荣副校长在会上与大家详细解读了《海口市琼山第五小学开学疫情防控模拟演练安排》。旨在让全体参演人员熟知演练过程和相关注意事项，力争更加高效的完成本次演练活动。
演练情景一：
校门是校园疫情防控的第一道防线，把好第一道关卡至关重要。演练从车辆进入校园及老师模拟学生排队等候进入校园开始，校门隔离带设置成学生通道和老师通道，所有人员戴好口罩，间隔一米排好队，配合测体温，体温低于37.3℃，方可进入校园。
图为教师模拟学生有序从学生通道进入测温棚
突发情况:测体温时，突然发现一位“学生”体温异常，负责测量该生的教师立即上报，由李丽媛副主任负责将该生带到“临时隔离区”，5分钟后再测体温，并且由校医王海英进行相关基本信息询问是否有出省和出境旅居史并进行登记。复测体温后如有异常，立即通知家长接送到对应的医院隔离治疗，并对临时隔离区进行全面消杀。
演练场景2:教室模拟
教室是人员较为密集的地方。因此安全至上，为更好地了解学生在校健康状况，晨、午体温测试不能少。班主任老师每天都要逐一对“学生”进行体温检测并做好记录。
肖婷茹班主任对“学生”进行晨，午体温测试
陈花颜班主任对“学生”进行晨，午体温测量。
突发情况:测量体温过程中，发现一学生体温异常，立即联系年级级长和校医，年级级长和校医将该生带至隔离观察室，休息5分钟后，王海英校医再次复查体温，继续观察该生的实况并及时上报，做好后续安排。
图为陈花颜班主任联系校医及年级级长，由校医将“发热学生＂带到隔离室进行诊断。
学校负责消毒工作人员马上对教室里里外外进行消毒。
王海英校医将发热学生带到隔离室休息后。用水银体温计进行复测温度，并且详细询问相关旅居史，以及家庭人员情况。若复测后体温异常，王海英校医立即给该生的班主任打电话，由班主任过来后，通知家长接送去相应的医院就医。
在安全距离下班主任察看学生情况并联系家长
场景3:心理室辅导
发生应急情况后，孩子被家长接送后，由王小云副主任对该班班主任和年级级长进行心理辅导。
演练最后一项:由林仕聪主任对疫情进行上报。
演练总结：
整个演练过程全体人员按照既定预案，迅速行动，分工明确，配合默契，有条不紊、准确高效地完成了演练。
未雨绸缪，防患于未然。我们用充分的准备面对新学期的到来，我们已经做好疫情防控各项工作，确保在新学期里师生们的身体健康及生命安全。
图／文：吴其凌
审核人：王大荣