林翠翠
教学质量是学校永恒的生命线，质量分析是教学管理中的关键环节。为了进一步加强教师的教学质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平。2022年11月11日下午4点50分，我校全体教职工集中在畅艺楼多功能厅召开了2022年小学毕业监测质量分析会。
校长寄语 引导前行
会议伊始，吴成校长分析了当前教育工作的形势，指出了目前教学存在的问题和短板，要求全体教职工认清形势，透过目前的教学现状，看到现存的本质问题。并且牢固树立“四个意识”:质量意识、目标意识、创新意识、竞争意识。做到“四个紧盯”：紧盯教师，提高专业水平；紧盯学生，促进学业发展；紧盯上课，打造高效课堂；紧盯教研，促进深度学习。
知耻而后勇，知不足而奋进。希望所有教职工能团结协作、凝心聚力、明确目标、强化措施、真抓实干，全面提升学校教育教学质量。
紧接着，莫书伟副校长对教师们提出几点要求：一是要从多方面钻研，明确教学目标；二是需认真学习和解读课程标准；三是应注重培养学生良好习惯；四是能切切实实落实好常规工作，以“常规”促“长远”。万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基。教师们只有增强教学意识，扎扎实实地做好每一步教学工作，才能促进教学质量的提升。
质量分析 指明方向
吴瑞颜教导依据数据细致地对六年级各班级、各学科的成绩做了横向比、纵向比及名次比的比较与解读，既肯定了成绩，又指出了不足。教师们在客观的数据中找差距、补短板、强弱项，进一步理清了我校教学的现状和制约质量提升的难点和堵点。接着就教育教学的常规管理、教学方向的准确把握、课堂教学的高效达成、培优辅差等方面的长远发展，提出了具体的措施和可操作性的建议。初心易得，始终难守，希望教师们增强责任意识，坚持做好教学工作。
会议过程中，教师们认真聆听，详细做好笔记。在记录和思考中，反思前行。
此次教学质量分析会，旨在总结过去，展望未来，在反思中进步，在分析中成长。教学之路道阻且长，我们琼山五小全体教师将以此次质量分析会为契机，以更加强烈的事业心、责任感和时不我待的紧迫感，扎实做好各项工作，使我校的教育教学质量跨上一个新的台阶！
图文：林翠翠
初审：吴瑞颜
终审：莫书伟