研读“双新”,提升质量


简篇-研读“双新”,提升质量——琼山第五小学基地校培训活动纪实

   为贯彻《海口市区域化集群式组长学校工作》文件要求,做好区域化基地组长学校的引领和辐射作用,通过基地培训活动,提高教师的教育教学理念和课堂教学技能。我校决定举办海口市琼山第五小学区域组长学校 2022-2023 学年度第二学期基地培训,本次培训围绕“研读‘双新’(新课标 新课程),提升质量”主题,开展形式多样的基地培训活动,推进新课程新课标研究,探索课堂教学改革,促进教育教学质量提升。

活动方案

简篇-研读“双新”,提升质量——琼山第五小学基地校培训活动纪实

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《白鹅》课例展示

  首先由海口二十六小的黄兰老师给我们带来了一场精彩的教学展示。黄兰老师分别从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面带学生体会白鹅的高傲,除了让学生体会作者用词的准确和对事物观察的细致,更重要的是让学生体会到了作者语言的“别有用心”。其次,在教学的过程中还增加了一些学生的表演环节,既激发了学生的学习兴趣又加深了对了课文的理解。整节课的教学,环环相扣,十分活跃!

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简篇-研读“双新”,提升质量——琼山第五小学基地校培训活动纪实

主题讲座

   精彩的课例展示结束后,由海口市龙华区教学研究室的教研员梁晓萍老师为我们带来一场关于“新课标下小学语文课堂学习任务单的设计与实施”的精彩讲座。讲座分别从学习任务单的意义、课堂学习任务单的价值、学习任务单设计要义等方面进行全面分析,十分精彩,收获满满。

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   本次基地培训活动是一场理论与实践相结合的思想碰撞,参与本次活动的教师都感到受益颇多。相信学习单、任务单设计与运用的学习定会带来新的课堂样态,助力学生的素养提升!

图片 20

图文:孟婷

初审:孟婷

复审:吕海珠

终审:莫书伟