为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，展示青年教师的风采，促使青年教师尽快成长，本周由一年级语文组的吴春美老师和吴佩珠老师进行授课活动。
上课环节
第一节课由一（5）班吴春美老师执教《四季》。吴老师准备非常充分， 课件精美，教学环节设置的较好，而且教学活动安排的丰富多彩，每个环节都过渡自然。
吴老师在指导学生朗读
同学们都坐姿端正，认真听课
第二节课是由一（4）班吴佩珠老师执教《江南》。学生们的课堂习惯非常好，比如坐姿、站姿、举手等等，能够跟老师很好的配合，最后呈现出一场很棒的课堂。吴老师在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，多种方式朗读课文。
吴佩珠老师在指导学生朗读
评课环节
精彩的课堂过后，迎来了评课环节。在吴春芳组长的带领下，每个老师就这一节课发表自己的见解及学习到的地方。
1.教学设计合理，重难点突出。
2.本节课的教学目标把握明确，从书写生字，整篇课文初读、分小组朗读、课文小节朗读几个方面展开教学，教学流程清晰，环环相扣，过渡自然。
3.课时安排不够合理，生字讲得过于详细，教师指导朗读不够。
4.建议通过多重形式的朗读，让学生在读中学。
5.教师的口语化比较多，有口头禅，在总结的时候应该是精简明了，在下达指令的时候也要简短明确。
通过老师们的话语，可见这节课收获颇多。
结束语
教研活动的开展，不仅为教师提供了锻炼教学功底、展现自我风采的平台，同时，所有老师在相互交流与学习中有了新的思考，新的提高！
图文：齐媛
初审：齐媛
复审：吴春芳
终审：吕海珠