在这个充满生机和活力的季节里，我们迎来了六年级毕业班第五次工作会议。会议时间:3月18日18:30开始，主持:莫书伟副校长。与会人员有:吴成校长，六年级语文、数学、英语科任老师。

 

        会议上，吴校长指出，当前形势下，教学工作压力很大，但是大家要顶住压力，相信成绩是拼出来。以加入港湾小学教育集团为契机，全面提高学校的教育教学质量。 以港湾小学老师一天的日常为榜样，结合自己的实际情况以全力投入的常态切实抓好自己的教学工作。       

 

        吴校长还传达了3月15日在区教育局召开的区联盟工作会议精神:一、备考工作中存在的问题(备考方案抓不住重点、课堂效率不高、团队意识不够等)；二、备考的工作要求:①三级目标要明确(学校、学科、学生)；②提前完成教学任务，有充足的复习时间；③毕业班家长会要抓紧开；④高度重视，团队协作，精准备考；⑤营造备考氛围；⑥靶向发力，借力发展。

 

        莫书伟副校长充分肯定了级长、语文组长、数学组长、英语组长的发言。对六年级语数英科任老师提出了工作要求:①要善于分析我们的学生，做到因材施教，对症下药；②提高我们的思想认识，努力工作；③携手共进，同舟共济；④牢记“努力到无能为力，拼搏到感动自己"；⑤临界生、优等生、学困生要分别抓好；⑥教学进度要抓紧，以便有更多的复习时间；⑦建议课后服务后再用半小时对学困生进行辅导。

 

       吴瑞颜教导首先对各班学困生、临界生的教学目标定位进行解读，接着提出了以下几点建议:①铆定目标，确定奋斗方向；②聚焦课堂，向课堂要质量，课前充分备课，管好课堂纪律；③抓作业训练，做好有针对性的辅导；④抓习惯就是抓质量；⑤讲究方法。

 

       王占颂级长先讲了六年级目前的情况:①整体情况较好，目前没有出现难以管教的调皮学生；②晨读午练时间有些早到校学生在走廊里逛，不自觉进入教室学习；③老师们课后都有延长时间辅导现象，有的在走廊、有的在办公室对学生进行一对一的辅导。按着提出建议:①多与学生家长沟通，争取家长支持老师的工作:②安排班干部值日，管好晨读午练；③想办法抓好三个点的分(接近30 60 80)语文抓书写抓背诵，三个科任老师分工合作充分利用好晨读午练和课前课后时间；④学困生的辅导利用网课。

 

       语文组长林海香老师讲了后半段的努力方向:①各种备考资料已备齐备足，12周结束功课；②要有敏锐的洞察力，善于发现学生的问题，采用面批等形式进行辅导；③练习题的运用要灵活，做到精选、精讲、精批，有错必究、有批必评；④根据语文单元要素让学生习得阅读方法、习得解题技巧；⑤尊重学生的个体差异，多鼓励，给孩子坚持下去的自信。

 

        数学组长吴忠老师发言:①按教学进度表完成教学任务，第八周完成教学任务，慢点的可拖到第九周；②复习分五轮进行；③复习重点放在学困生、边缘生，做好思想工作，以表扬鼓励为主；④从上学期的测试成绩看，我们有充分的理由相信自己一定可以达到目标；⑤有关复习资料的使用，根据需要随时复印；⑥数学老师要和语文老师英语老师合作，充分发挥学困生的学科优势，提高成绩。

 

       英语组长冯冬花老师讲了以下几点:一、英语的复习计划分三轮。二、每位英语老师对自己负责的学困生边缘生要心中有数。三、短板与不足:①词汇量不达标；②语言情景的理解能力有待提高；③基础的语法知识没掌握好；④阅读能力不够；⑤书写不规范，语言不规范。四、后半段教学重点:①巩固所学知识，包括语法、句型；②提高听力能力；③提高阅读能力；④提高写作能力；⑤学困生帮扶。五、教学工作措施:①单词过关，有安排有检查，词汇检测要做好分析；②提高听力，确保每天听，重点句型要板书；③阅读方面的训练，养成答题的好习惯；④写作方面，多训练写人的作文，借用书面表达语进行训练。六、学困生的帮扶:①及时关注，坚持不懈，天天抓，时时抓，抓反复，反复抓；②要有效激励；③要有目标定位。

 

         会议持续了两个小时，这是一次教学工作促进会，是一次教学工作方法和技巧的交流会，再次吹响了六年级毕业班备考冲锋的号角！相信我们全体六年级语文教学英语科任老师在学校的坚强有力的领导下，以“努力到无能为力，拼搏到感动自己″为鞭策，一定会取得优异成绩！

 

图文:周斗

初审:莫书伟

终审:吴成