春日暖阳，万物复苏，在这充满生机的季节里，让我们一同走进语文的世界，感受文字的魅力，探索教学的奥秘。
为了进一步提高教师的课堂教学效率，打造高效课堂，琼山五小区域组长校2023-2024学年度第二学期语文科目基地培训暨吕海珠骨干教师工作室研修活动，将围绕“整本书阅读教学”展开两节课例展示和一节专题讲座，共同提升语文教学质量，为学生们营造一个更加美好的学习环境。
课例展示
《骑鹅旅行记》导读课
第一节课由工作室主持人吕海珠老师给我们带来《骑鹅旅行记》导读课。
首先出示读书名言让学生知道读书的重要性，其次引出课题，针对课题进行讨论和交流，接着引导学生观察书本封面，说说自己对封面的了解和理解，深入作者的背景下去联系内容中的故事主人公，最后通过多种形式，引导学生了解和深入主人公的性格特点来整体感知内容的趣味性。
《骑鹅旅行记》推进课
第二节课由海南省研训院语文教研员王琴玉老师给我们带来《骑鹅旅行记》推进课。
这是一堂非常有创意和启发性的课堂。王老师设计四个活动任务，引导学生们阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》这部经典童话，让他们得以跟随尼尔斯的冒险旅程，体验成长与变化的奇妙过程。这不仅锻炼了学生们的阅读能力，还激发了他们的想象力和探索精神，让孩子们在阅读中获得了乐趣和成长。
课堂氛围浓厚，老师们听得津津有味。
专题讲座
《为了儿童的阅读——兼谈如何走向专业的儿童阅读指导》
王琴玉老师的讲座围绕以下三点展开：
一、儿童阅读的意义。
二、如何开展儿童阅读。
三、提升阅读指导力。
阅读是孩子们认识世界、积累知识、培养情操的重要途径。通过阅读，孩子们可以开阔视野，了解不同的文化和思想，从而提高自己的综合素质。
这次讲座为我们提供了很多关于如何引导孩子阅读的宝贵经验和建议。相信只要我们用心去引导和陪伴孩子们阅读，他们一定会在阅读的道路上越走越远，收获越来越多的知识和智慧。
我们都是领读者
读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。
“为你领读”强调读书的意义。落实新课标中六大学习任务群中的整本书阅读。希望老师能带着学生多读书，读好书，读整本书。
活动总结
工作室领衔专家邢惠文副校长对两节课表示肯定，同时也表示：
1、希望每一位老师，都能勇敢地站在公开课的讲台上，与学生共同成长。
2、每一次培训学习后，要结合自己的教学实际思考：相同的问题我们将会如何处理，如何才能取他山之石，丰自我羽翼。
工作室主持人吕主任对自己的课堂进行了反思，并提出要求：
1、希望各位老师能活到老，学到老。多锻炼、多反思自己的课堂。
2、要意识到整本书阅读的重要性，要尽快让课外阅读走进我们的课堂。
在这次活动中，我们探讨了整本书阅读的教学策略，分享了各自的教学心得与实践经验，相互启发，共同进步。让我们以此为新的起点，继续探索整本书阅读的奥秘，引领学生们在书海中遨游，感受语文的无限魅力。期待下一次教研活动的相聚，共同书写语文教育的精彩篇章！
初审：叶恒君
复审：吕海珠
终审：莫书伟