为落实集团化办学工作，加强总校与成员校之间的交流合作，进一步提高教学水平，促进教师共同成长。 2024年5月13日上午，港湾集团总校到五小成员校开展党建联盟教学教研活动。港湾集团五小执行校长黄惠、语文组侯琳，数学组林志敏专家一行到琼山第五小学进行课堂教学诊断指导暨期中教学质量分析。
港湾集团总校语数英专家组成员分别进入不同的班级听课，做课堂教学诊断。
诊断指导交流暨期中教学质量分析。
听课结束，语数英三个科组分别集中听取专家的诊断，并做期中教学质量分析。专家组的成员对此次活动学校的教学工作给予了肯定，其次也提出了自己的看法建议。
黄惠校长则针对复习阶段的英语课堂提醒老师：
1.复习方法要灵活多样，设计的习题趣味性要强。
2.讲解习题时教师要少讲，让学生多说，训练学生的思维能力。
3.课堂上要积极鼓励学生，及时表扬先进，激发学生的学习兴趣。
4.复习书面表达时要紧扣小考方向，以表格的形式呈现给学生，教会学生学会看表格获取有用的信息。
5.日常注意训练作文的基本句型。
6.加强训练听力，确保听力第一、二大题的得分率。
侯老师肯定了郑小仙老师的教学，并就最近部编版教材的修改，对修改符号进行了规范使用，提醒我们老师，在教学中一定要注意引导孩子复习修改病句的时候，一定要与新改版的教材修改符号相一致，避免今后测试中孩子出现错误。
林老师对数学课堂诊断，提出自己的看法:
1.黄老师精心备课。
2.整节课的设计融入了多学科结合的知识，选用了“嫦娥六号”这个学生感兴趣的事例。
3.这是一节学生喜欢的课。
4.复习阶段，要重点抓学困生的计算题。
最后主管教学的莫书伟副校长针对此次活动，进行总结强调：我们要紧紧依托港湾小学的帮助，做好毕业班的复习工作。在今后复习工作中要注意五个度：力度、尺度、硬度、灵活度和温度。关注到每个孩子的发展、注意他们的身心健康，针对每个孩子的程度特点，因材施教，争取在最后的阶段让他们更上一个新的台阶。
独行快，众行远。潜心向学，方能问道远方。港湾五小手拉手，党建联盟一起走。此次活动为琼山五小六年级教师带来许多启示和收获，我们要以此次活动为契机，不断创新思路，改进教学方法，努力提高六年级教学水平。相信在教育集团总校的带领和指导下，我们的教学教育教学水平将不断提升，实现提质增效目标，推动集团化办学高质量发展。
图文编辑：王少霞
复审：吴瑞颜
终审：莫书伟