为了能给教师们搭建一个展示自我、促进教师之间学习和交流平台，以研促教，更好地落实高效课堂，提升教师整体的教育教学水平，我们五年级语文组“同课异构”教研活动于2019年11月5日上午举行。本次活动由五（7)班的胡小芳老师和五（13）班的周莉金老师给我们带来的第17课《松鼠》。
胡老师精心备课，目标明确，突出重点，突破难点，教学层层递进。
接着第二节展示的是周莉金老师和五（13）班的孩子。周老师备课充分，同学配合默契，踊跃发言。
听课是老师在互动中获取经验、自我提高的过程，是促进教学观念更新、教学方法探讨、教学艺术展示等重要途径和手段。为达到此一目的，老师们聚精会神、认认真真地记下自己的学习轨迹……
老师们各抒己见，在指出课堂亮点的同时也提出自己宝贵的建议。
本次“同课异构”，又进一步促进了教师之间的教学交流，从这两位教师的教学过程中都有所收获，取长补短。让“同课异构”的教学形式，在我们的教学领域中绽放光彩！