学思不止,勤勉并行

 

 

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为进一步落实《海口市课堂教学指导意见》,推进课堂教学改革,提高课堂教学质量,不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平,搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台,鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法,聚焦课堂,提高课堂教学实效,打造魅力课堂,促进我校教师的专业发展。为此,我校开展数学科组公开课展示活动。

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本次由五年级数学备课组的陆海娟老师和郑成艳老师为大家展示《小数的意义和读写方法》与《小数的性质》两节公开课。

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   第一节课由五年级数学组陆海娟主讲,授课内容是《小数的意义和读写》。王老师以学生已有知识为基础进行教学,通过米、厘米、毫米之间的关系,利用分数的基础上认识小数,初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系,学会分数、小数的互化。充分利用迁移、类比的方法得出分母是10、100、1000…的分数可以用小数表示。知道一位小数、两位小数、三位小数……分别表示十分之几、百分之几、千分之几……

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第二节课由五年级数学备课组郑成艳老师主讲,授课内容是《小数的性质》。郑老师利用“5”和“0”激趣导入,激发学生的学习兴趣。整个教学过程中条理清晰,环环相扣,突出重点,突破难点。郑老师语言精炼,基本功扎实、深厚,课堂驾驭能力游刃有余。课件制作精美有趣,利用抽奖活动,把学生学习的兴趣推上了高潮。在教学过程让学生合作交流,猜想,从而引出问题。课堂充满激情,学生的学习兴趣浓厚,激励充分,矫正及时,是一堂精彩的课。

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两堂精彩的展示课后,随即开展了此次的评课活动。首先由两位老师对本次授课的内容说一说教学反思。

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三人行,必有我师焉。老师们畅所欲言,各抒己见,提出自己的看法和建议。

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林方成副主任除了对课堂的点评,还对所有老师提出了立足课堂,扎根教材的要求。根据《海口市课堂教学指导意见》的五点意见,要求老师要认真备好每一堂课。

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此次校级公开课的活动,给教师搭建了一个面对面交流的互动平台,引发了老师之间智慧的碰撞,长善救失,取长补短。

“一滴水只有融入大海才能生存,才能掀起滔天大浪。同样一个人,只有融入团队,才能更好的生存成长"。一花独放不是春,万紫千红春满园。只有每一个人都树立全局观念,贡献自己的力量并汇聚他人的力量,做到风雨同行、同舟共济才能共同完成任务目标。

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图片:符国婷

编辑:符国婷

审核:冯江瑜