“骨干展风采 引领促成长”

       夏风送香气，花露迎光明。炎炎夏日也散发着淡淡的数学清香。  2021年5月12日上午，琼山五小“今天我来说”校级骨干教师专题讲座活动在本校的畅艺楼教室举行。活动由罗佳老师主持，全体数学老师依时参加本次讲座交流活动。

       骨干教师是学校教育、教学的宝贵资源，是推动学校发展的重要动力。为了发挥他们的辐射引领作用，以促进广大教师教育、教学能力的提高，推动学校教学质量的稳步提升，学校不失时机地让骨干教师作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、共同成长的目的。

        今天由符香川老师，刘海霞老师，张琳琅老师给我们分享她们宝贵的经验

符香川老师——《如何提高计算能力》

         计算在我们的生活中应用广泛，学生不仅要掌握算法，还要理解算理，符老师从“一看二想三算四查”让学生的计算能力得到了提升，也让我们有了新的收获。

刘海霞老师——《低年级解决问题中的典型错例与对策》

         刘老师从典型错例分析到策略分享，引导学生从“看图”到“说图”，学会读题，从“符号”到“含义”理解意义，从“题意”到“算式”建立联系，最后从“一道题”到“一组题”感知异同。层层递进分析

         正所谓一分耕耘 一分收获，解决错例才能收获更多应对策略

张琳琅老师——《小学数学中十个核心概念》

张琳琅老师从三个方面阐述:

1.数感

2.空间观念

3.数据分析观念

          还用表格、图片、案例等形式展示，密切联系课程本质，通俗易懂。

你看！台上的骨干教师滔滔不绝，旁征博引，图文并茂。台下在聆听讲座过程中，老师或奋笔疾书做笔记，或频频拍照保存精彩瞬间，或凝视或托腮......无一不洋溢着羡慕与崇拜，始终充满着欣喜与兴奋。这就是光明的教师！其实，在光明浓郁的教研氛围之下，每一名教师都是骨干教师，都自带着其不一样的色彩。

林方成主任做总结：

1.首先感谢三位老师为我们准备的精心讲座

2.三位老师从计算技巧到解决问题中典型案例以及数学中的十个核心概念给我们分享经验，从课堂实例出发，总结经验，比较能让人通俗易懂，提升了活动的实质性效果。

3.三位老师演讲的时间过短，大家都还没听够，建议下次每人的讲座时间至少是半个小时，让大家可以多多学习。

莫书伟校长发言：

         这个讲座的目的，是为教师搭建了展示个人教学魅力的舞台，是骨干老师们工作中的总结，是平时教学的积累。教育需要不断进步，教师需要终身学习。我们要从讲座中吸取经验，同时在学习中还要不断反思，反思是思想和行动的对话。也要注重总结和积累。

        每个教师参加每一次活动都要准备充分，多看书，多找文献，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性。作为一名教师，应不断丰富自己的知识储备，以适应新课改的要求。

图文：吴静

审核：林方成