海裴
2021年9月28日，今日阳光明媚，琼山五小三年级语文科组新老师汇报课活动拉开了序幕。
三（5）班中传来一阵阵朗朗的读书声，那一张张可爱的笑脸，一双双求知似渴的眼睛，让每个听课教师都感受到课堂上同学们学习的活力和激情。
本节为我们汇报授课的是刘海文老师，她为我们带来了有趣的童话故事——《在牛肚子里旅行》。她先导入新课，让学生温故而知新，使学生快速进入学习的情境。她在教学过程中从容不迫，使得学习目标环环相扣，逐个达成。
刘老师教态自然，循循善诱。在她的引导下，学生积极参与，认真思考，充分体现了以学生为主体，老师为主导的教学理念，营造了一种和谐民主的课堂氛围。
刘老师注重引导学生对课文中动词的学习，在朗读中让学生们品读中领悟到童话故事的趣味性，进而让学生们体会到《在牛肚子里旅行》中的友情，培养了学生们正确的价值观。
有直观的彩色图片，大大增强了学生的学习兴趣，也加深了学生对牛胃“反刍”的理解。
三年级语文科组教师在认真听课。
第二节课由陈佳佳老师执指教《秋天的雨》。
陈老师根据情境并设置相关问题，经过学生们思考后组织语言进行个性表达，虽然回答不甚完美，但老师注重学生的思维发展和品质的培养。
陈老师时刻谨记“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念，将课堂交给学生，充分调动了学生的积极性。同时，对学生的回答给予有温度的评价，可谓充分做到:“师者，传道授业解惑者也。”
在《秋天的雨》这堂课中，学生不仅学习到理解词语的一些方法，而且对学生进行了美感的培养。
每位老师都认真听课、学习，并做好笔记，这是我们老师一贯以来的良好习惯。
课后，每位老师都积极踊跃地对这两节课提出了宝贵的意见和建议：（1）在课堂上，我们老师要少讲、精讲，限时讲授。（2）要注重板书。（3）要注重培养学生的朗读语感和习惯。
语文教研之路任重而道远，虽有坎坷，但我们三年级语文组教师砥砺前行，不怕困难，终会使语文这门学科在我们学校这个大舞台里大放光彩！
图文：李海裴
审核：黄 珍