2020年6月10日星期三早上，烈日还未当空，风儿带着微微的暖意吹着。夏，是一个快乐的季节，也是一个激情的季节。你看，三年级的数学老师们如约而至地早早来到办公室参加这周的数学科组教研活动——网上观看视频学习。
此次小学三年级下册6～10单元教材培训的流程是：1、扫二维码签到；2、观看视频：（1）观看《认识小数》（授课者：张岚）（2）观看“小学数学三年级下册6～10单元教材分析（主讲人：何丽）3、培训评价。
三年级的老师们早早地签到，就开始观看视频、认真学习做笔记了～
你看，一个个正襟危坐，时而做笔记、时而思考、时而交流……学得多认真啊！
观看完《认识小数》这节课，老师们接着又听讲座——三年级下册第6～10单元教材分析。
何丽老师的声音轻柔、好听，缓缓道来，老师们瞬间被带入到讲座中，听得津津有味，听得满满收获。一份份听课记录、一个个听课反思，记载着三年级数学老师们的所得所获……
最后，每个老师观看完视频，还认真地作了评价，希望以后的培训做得越来越好。
就这样，一个早上一晃而过，然而老师们的热情没有过，留下了丰富的心得体会。通过此次培训，我意识到教师只有不断地学习新的教育教学理念和吸收新的知识，才能顺应时代的发展需要，才不会被社会所淘汰。教师的工作比较有特殊性，他主要为社会输送适应社会发展的人才，要想培育出合格的人才，教师只有不断学习，要想给学生更多的知识，教师必须具备源源不断的知识源。学无止境，人要活到老，学到老，跟随时代步伐，不断吸取营养，更好地培育学生。
